【親子向け】プログラミング教育ってそもそも必要？いつから始める？

【PR】この記事には広告を含みます。

過去の記事では、プログラミング教育を取っつきやすくなるような考え方について書きました。

しかし、こんな考え方の方もいらっしゃるのではないでしょうか？

そこで今回は、プログラミング教育の必要性、それに伴う学び始めるタイミングについて解説していきます。

国がプログラミング教育に期待していることは？

Googleなどで「プログラミング教育」と入力すると、関連キーワードに「無駄」と表示されます。

関連キーワードに表示されるということは、多くの方がそのキーワードで検索をしているということです。

この記事を読んでくださっているあなたの他にも、プログラミング教育について不安を持っている方がたくさんいるということです。

おそらく、過去の記事で記載したように、プログラミング教育 ＝ コードを書く というイメージが強いのではないでしょうか？。

だからこそ、

と思う方が多いのでしょう。

ここで、国の小学校学習指導要領に記載されている内容をかいつまんでみてみましょう。

【総則編】小学校学習指導要領（平成29年度）告示）解説
コンピュータ等や教材・教具の活用，コンピュータの基本的な操作やプログラミングの体験（第１章第３の１の (3) “
の内容をざっくりと要約してみます。

では『情報活用能力』とは何なのか？次のようにまとめられます。

数学や物理、歴史などは情報であり、国語や英語は他人と議論するための手段です。

そして、持っている情報と手段から、誰かの役に立つ答えを作り出すのに必要な能力が情報活用能力なのです。

そして、情報活用能力によって生み出された何かは論理的であることが必要です。

論理的とは手順が整っていることです。

最後に、情報を活用する人が何かをする際には判断が伴ってきます。

つまり、手順と判断を組み合わせるプログラミング的思考が、全ての行いのベースとなります。

じゃあいつから始めればよいの？

可能な限り早く始めましょう。

思考は繰り返すことで習慣になります。

しかし、習慣はいつからでも身に着けることができます。

ただし年齢によって、

• 言語を身につける年齢
• 身体性を身につける年齢
• 社会性を身につける年齢

などなど、お子さんの成長には段階があり、年齢によって伸びやすい性質、伸ばすべき性質があります。

詳しくは、書籍『子どもの才能を伸ばす最高の方法モンテッソーリ・メソッド』を読んでいただければ、今お子さんがどのような段階にいるか、理解する参考になるはずです。

リンク：【レビュー】”子供の自発性”とは何かまとめてみた：おすすめ書籍『子どもの才能を伸ばす最高の方法モンテッソーリ・メソッド』

私は、30代半ばになりましたが、体重計に毎日乗ることを習慣にすることができました。

「毎日乗ろう」という意識だけでは続かないことはわかってたので、自分で考えて工夫をしてみて続くようになりました。

始める日はいつになっても遅くはありませんが、子供はまだ習慣が少ないです。

早ければ早いほど、思考方法が身に付きやすいです。

今日から少しずつプログラミング的思考を身に着け始めてみましょう。

プログラミング的思考を身につけるための遊びを具体的に紹介している書籍もあります。

お子さんのプログラミング的思考を伸ばすためには、親御さん・指導者の方の協力が大事なので、是非一度読んでみてください。

リンク：【本紹介】プログラミングができる子供を育てるために親ができることは？書籍『「プログラミングができる子」の育て方』を読んで考えてみた。

まとめ

プログラミング的思考は人が生きていく中で誰もが使う思考であり、プログラミング教育は『今すぐ』始めるべきであることを、教育要領を使って解説してみました。

始めること自体がまずは重要です。

あとは、親御さんがどのようにお子さんをサポートしていくかが重要になります。

別の記事で書いてみますね。

では、次の記事までごきげんよう。